備受期待的第三期教師出國（境）外語培訓班順利開班，標志著我校在教育國際化戰略和教師專業發展領域邁出了新的堅實步伐。本次培訓旨在進一步強化教師隊伍的外語應用能力與跨文化素養，為未來的國際學術交流、合作研究與訪學進修打下堅實的語言基礎。

隨著全球化進程的不斷深入，高等教育領域的國際交流與合作日益頻繁。教師作為知識傳播與創新的核心力量，其外語水平與跨文化溝通能力直接影響著學校國際化辦學的深度與廣度。本期培訓班正是基于這一背景，由學校人事處、國際合作與交流處及教師發展中心聯合精心策劃組織，面向有計劃赴海外訪學、參加國際會議或從事合作研究的骨干教師開設。

與往期相比，第三期培訓在課程設計與教學模式上進行了顯著優化和創新。課程不僅涵蓋了聽、說、讀、寫等外語核心技能的強化訓練，更緊密結合學術交流與日常工作的實際場景，增設了學術英語寫作、國際會議發言、跨文化交際禮儀等專題模塊。培訓采用小班化、互動式教學，邀請具有豐富海外經驗的外籍專家與國內資深語言教師共同授課，注重實戰演練與情境模擬，確保參訓教師能夠學以致用，有效克服在國際環境中的語言障礙與文化隔閡。

在開班儀式上，學校領導出席并致辭，強調了教師隊伍國際化能力建設對于學校“雙一流”建設及長遠發展的重要意義。他們勉勵全體學員珍惜寶貴的學習機會，以飽滿的熱情投入培訓，切實提升自身的外語綜合運用能力，未來能夠更自信、更從容地活躍于世界學術舞臺，講好中國教育故事，傳遞中國學術聲音。

參加培訓的教師代表在發言中表達了對此次學習機會的珍視與期待。他們紛紛表示，將嚴格遵守培訓紀律，積極參與各項教學活動，努力實現個人語言能力與國際化教學科研水平的同步提升，并將所學所獲反哺于日常教學與學生指導之中，培養更多具有全球勝任力的優秀人才。

據悉，本期培訓班將持續八周，采取線上線下混合式教學模式，以兼顧教師的正常工作與學習需求。培訓結束后，將通過嚴格的考核評估學員的學習成效，并為合格者頒發結業證書。學校將持續關注并支持教師的專業成長與國際化發展，未來還將推出更多元、更深入的系列培訓項目，構建系統化的教師國際能力發展支持體系，為推進學校教育事業的高質量、國際化發展注入持續動力。